老吳 履歷表

基本資料

學院:設計學院

學制:四技

信箱:believeflower.0405@gmail.com

Facebook:

個人專長經歷

  • 110/03/15    廣告設計(文案、企劃)
  • 110/03/15    簡報提案
  • 110/03/15    SOHO接案
  • 110/03/15    文書操作(office系列)
  • 110/03/15    iPad 電繪

個人專題經歷

  • 110/03/15    <執行製作中ing...>2021《百無聊賴皮》臺中科技大學商業設計系110級畢業專題
  • 110/03/15    2016《無違和少年》桃園市立壽山高中廣告設計科第四屆專題製作暨畢業成果展
  • 110/03/15    2016《創遊台灣》桃園市立壽山高中廣設科科展

個人作品經歷

  • 110/03/15    Muriel Wu 個人作品集網站:murielwuworkshop.weebly.com

自我介紹

正港ê臺灣郎! 家裡被書堆滿,但都沒空看書。 人生裡有設計,設計裡有人生。 喜歡藝文活動及音樂祭,五月天、麋先生跟陳珊妮的粉絲,每年報到演唱會。 關注各種社會議題,但不是覺青,我國小就覺醒了。 希望能一直帶著好奇與勇氣,愚蠢但可愛的面對世界。

生涯目標

短期目標    2021/01/01 ~ 2021/04/30

近期目標以【完成畢業製作】為最大宗。
畢業製作的內容因與【青年貧窮】議題有關,除了是自身一直十分關心社會現狀,更是第一次為了社會現狀實際做的行動,所以希望能在這次的作品上精益求精。是對七年設計學程的交代,更是完成七年來一直以來的心願:

  • 為社會議題付諸實際行動。
  • 從撰寫到設計,出一本自己的書刊。
  • 除了在平面設計上著墨外,開始玩特殊裝幀及印刷。

本次的畢業製作以各種國內外設計競賽投件為目標,除了自身的標準以外,更希望能在客觀的舞台上展現,無論得不得獎,希望這樣的過程中能得知自己的不足與優點。

中期目標    2021/04/20 ~ 2021/05/15

學生背景:

因就讀進修部商業設計系兼職工讀生及設計,半工半讀的斜槓日子已有四年,身心因為忙碌而緊繃許久,所以在中期目標裡期望是為身心狀態做調整,在未來能舒服從容的面對職場。


中期主要目標為:閱讀,已向老師請教書單及影集,希望能閱讀各種文本故事,豐富創造力及想像力,並且閱讀一直以來是對我來說很放鬆的興趣,急躁忙碌的生活已經有一段日子,希望藉此喘息一陣。(代表性列出各四部作品)

  • 書單列表:
  1. 〈佐藤大提問中!日本設計鬼才與17組大師的非官方對談集〉─佐藤大 著
  2. 〈艾蜜莉‧狄金生詩選〉─艾蜜莉‧狄金生 著
  3. 〈燕子〉─朱少麟 著
  4. 〈Akira〉─大友克洋 著
  • 影集:
  1. 〈鋼之煉金術師〉─荒川弘
  2. 〈攻殼機動隊〉─押井守
  3. 〈新世紀福音戰士〉─庵野秀明
  4. 〈天台上的魔術師〉─楊雅喆
長期目標    2021/05/15 ~ 2021/12/31

學生背景:

因本身為進修部商業設計系學生,並且在校擔任工讀生並接設計案以自付生活費及學費,已經半工半讀兩年,算是半隻腳踏入設計業界!所以待四月畢業展結束後,希望能開始為正式出社會後做準備並且建立就業目標。

一、【創業】

學校商業設計系在2020年推出「C-CUBE青年創業基地」,同系學長創辦之「碩米影像設計工作室」有幸進駐,已經與我配合設計職約一年,一年間接觸過較多中小設計案,如:農委會成果、宮廟文化季等活動設計案,投過幾個政府標案,有得標當然也有流標,累積了一些經驗。但因為我的學業及工讀工作,一直以來無法完全將時間給予在設計職場上,大多操作主視覺設計為主,較少設計以外的業務,所以期望等畢業展結束,課業壓力減少後,專心銜接更深入的設計工作,並且希望能夠接觸到更大的設計案,積極投標外更希望能得標,實際完成一項工作室的代表作。

具體目標如下:

  • 協助建立工作室的企業識別及網站,以完善工作室形象,有利於推廣。
  • 參與設計案中更多職務,如:設計業務(設計溝通)、設計提案(簡報與服務建議書)
  • 視覺設計上希望能操作更多風格或提升跨領域技術,如:攝影修像、Motion Graphic Animate
  • 積極投標政府設計案,以較為代表性的活動為目標,如:台中市藝文活動
  • 積極投標企業設計案,拓展客戶端,如:活動設計、企業識別視覺設計


實施方法

  • 蒐集以往作品進行Layout、製作工作室企業識別手冊,並與工作室主理人配合著手設計網頁。
  • 學中做、做中學,觀察分析提案步驟,參與服務建議書撰寫,循序漸進提案現場。
  • 與前輩參與攝影工作及修像、上網自學跨領域軟體技術、閒暇時使用Pinterest多看各式作品。
  • 參與目前現有的各大活動,田野調查政府活動的設計美學,在每次投標時執行並優化設計,投其所好以增加成功率。
  • 參與各大商展觀察行銷模式、拓展業務以及優化每次設計項目,以利投其所好並累積作品。

二、【儲蓄】

希望穩定工作室並配合自行接小型商案,年底時達到儲蓄12~15萬。因為是家裡老么,兩位哥哥平均大我十歲各自有家庭,父母皆已達耳順之年,所以希望定時儲蓄,為家計準備。

自傳

中文自傳內容

  我是吳茗肜,來自安長處順的桃園市,家境雖說一般,卻氣氛和樂,與兩位兄長及父母皆相處融洽。

  • 積極的學習態度及良好的設計基礎

  我是做事積極且認真負責的,在求學階段一直是老師的得力助手。國中小樂於擔任校級幹部,直到報考進壽山高中廣告設計科後,科上的活動及展覽,都少不了我的參與。
  高中曾經擔任科展代表、畢展主視覺形象設計等職位,很感謝這段日子為我打好基礎,多虧當時努力的自己,能在老師的專業指導和良好的班級風氣中陶冶,讓我在上大學後,無論是在專業軟體的應用上,或是美感的培養,都能比同學有相對更好的設計底子,以及設計團隊的執行和企劃經驗。

  • 半踏入職場後的挫折與心理成長

  上了大學後,除了學業成績達標以外,我會在課後請教老師,我喜歡了解上課時老師分享的相關經歷,或是和老師提出自己的觀點,對作品的看法,所以許多老師不僅是我的好前輩,也是我的好朋友。也許因為這樣積極求學、不拘小節的憨人個性,得到了許多幫助及提點,都是我在設計上的能量。
  在大一時,我四處投職,也嘗試SOHO,搭建簡易的作品網站,短暫的應徵上房仲業美編,做了約半年後便因為課程時間衝突後離職。這段日子讓我了解現實生存的不易,但相信和大多數人一樣,我也懷著不要讓家人擔心的心態,頂著壓力獨自撐過了難熬的大一!後來終於有了在學校工讀的穩定工作,分別是商業設計系辦以及服務學習組,課餘時間我會在辦公室協助行政事務,讓我體會到行政與教學端的性質差異,在這段期間,更學習到行政程序及禮儀,也了解支撐一個體系是相當不容易的,常常想起高中時老師耳提面命的:「不要抱怨。」原來認命不是真的認命,而是選擇感恩自己得到的一切,我們得到的都來自社會上這麼多人的努力,有人得利就有人犧牲,希望自己常保感恩及謙虛,將抱怨的時間拿來增強自己,並以此信念從中調解團隊中的不平衡。

  • 廣結人緣、抓緊機會、精進自我

  除了穩定的工作及學業以外,老師給我的機會也不少,其餘大大小小也接了六、七個老師的案子,規模不等,也有老師讓我加入她的團隊,執行政府的案件或是公司的發包…等,這些都成為我累積作品的機會,雖然偶爾我會害怕自己是否有足夠能力去承接,但我還是會戰戰兢兢的承接下來,並要求自己達到客戶的標準,這些經歷成為我進入設計職場前的暖身期,學習團隊溝通及磨練自己的脾氣,理性的就事論事、探討分析,感性的提出有溫度的提案、陪伴戰友。感謝我的學程如此飽滿豐富,為我步入職場備好很強大的能量!

  • 讓熱情驅策自己,並讓理智握住韁繩,勇敢前進!

  我發現設計是我第一個注視時會眼神發亮的事情,看著前輩的身影、美好的設計作品、以及生活中因設計而閃閃發光的每一刻,都讓我感到非常幸福,會疲累、常常卡關,可是每次的突破都讓人覺得太爽快了。
  貴公司是擁有與大眾溝通的包容度以及積極參與社會議題的公司,願意為了社會挺身而出實在是非常帥氣!尤其是能重視設計才能,讓各種想法都有發揮空間,令我相當憧憬且躍躍欲試!我常設想社會的樣貌,在事與願違間屢屢挫敗再站起,我相信我有強大的心臟去面對世界,並給予我能發揮的能量。

  設計理論家格里羅(P. Grillo)說:「設計是眾人的事。」

  若有幸能加入貴公司,希望做出讓大家平等享有的美好設計,讓設計能成為眾人及社會溫暖的力量,成為一個厲害的普通人。
 

英文自傳內容
學生尚未新增英文自傳

課外活動

活動開始日 活動結束日 活動名稱 擔任職務 反思心得
2020/10/16 2020/10/16 服務學習輔導組-苗栗苑裡掀冊店參訪 工讀生
2020/09/07 2020/09/09 服務學習輔導組「充電再出發」隊長知能培訓活動 美編/企劃/機動

競賽紀錄

競賽開始日 競賽結束日 是否獲獎 獲獎名次 競賽名稱 主辦單位 反思心得
109/03/20 110/12/18 第一名 2020第二十九屆時報金犢獎 旺旺中時文化傳媒,旺旺中时文化傳媒(台北)有限公司
109/03/20 109/12/18 銀犢獎(跨境第二名) 2020第二十九屆時報金犢獎 旺旺中時文化傳媒,旺旺中时文化傳媒(台北)有限公司

班級幹部

幹部開始日 幹部結束日 幹部名稱 服務班級 反思心得
2018/09/10 2019/01/15 包裝小老師 夜商設二1 《包裝結構設計》課程
2018/09/01 2019/01/15 文創小老師 夜商設三1 《文化創意商品設計》課程
2018/03/01 2018/06/30 圖文小老師 夜商設一1 《圖文造型》課程
2017/09/01 2018/06/30 繪畫小老師 夜商設一1 《繪畫》課程分組2

自治幹部

幹部開始日 幹部結束日 幹部名稱 服務班級 反思心得
2020/05/30 2021/05/30 夜四技攝影長 110級商業設計系畢業製作籌備會

服務經驗

服務開始日 服務結束日 服務項目 服務時數 反思心得
2020/10/16 2020/10/16 服務學習輔導組-大安龜殼花公園淨灘 2
2019/04/26 2019/04/26 「在地創生・共享共融」老人養護之家服務活動 3

講座紀錄

講座日期 講座主題 內容簡述 講師 反思心得
2020/05/07 職場彩妝技巧演練-入門版 每個人都有適合自己的妝容,透過講解職場彩妝重點,讓我們一起來成為大家的焦點,本校有幸邀請雅聞美容美體星光彩妝師來教導大家如何升級自身樸實同時充滿魅力的臉蛋! 星光
2018/09/26 返讀行動巡演講座九月號:《大腦衝浪》 在《大腦衝浪》中,作者劉軒以積極心理學、認知心理、前膽心理學等重量級理論為基礎,研擬設計了一套「自我啟發、時間管理、潛能開發完整系统,有效幫助你整理並釐清自身狀態、梳理情緒、管理身體能量。李柏賢講師將以本書為基礎,實際教讀者30個心理工具-30個行動練習一1套完整系統,透過step by step練習,從膠著狀態中解放。 李柏賢

證照紀錄

證照名稱 證照等級 取得日期 發照單位 反思心得
中華民國技術士-印前製程-PC -- 106/03/03 技術士證照-乙級

工讀紀錄

工讀開始日 工讀結束日 公司名稱 職缺名稱 服務內容
2021/01/01 2021/03/31 職涯及諮商輔導中心服務學習輔導組 辦公室兼任助理
2021/01/01 2021/06/30 職涯及諮商輔導中心服務學習輔導組 辦公室兼任助理
2019/07/01 2020/12/31 職涯及諮商輔導中心服務學習輔導組 辦公室兼任助理
2019/01/01 2019/06/30 商業設計系 辦公室兼任助理
2019/01/01 2019/12/31 商設系 辦公室兼任助理

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