正港ê臺灣郎! 家裡被書堆滿,但都沒空看書。 人生裡有設計,設計裡有人生。 喜歡藝文活動及音樂祭,五月天、麋先生跟陳珊妮的粉絲,每年報到演唱會。 關注各種社會議題,但不是覺青,我國小就覺醒了。 希望能一直帶著好奇與勇氣,愚蠢但可愛的面對世界。
| 短期目標 2021/01/01 ~ 2021/04/30 |
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近期目標以【完成畢業製作】為最大宗。
本次的畢業製作以各種國內外設計競賽投件為目標,除了自身的標準以外,更希望能在客觀的舞台上展現,無論得不得獎,希望這樣的過程中能得知自己的不足與優點。 |
| 中期目標 2021/04/20 ~ 2021/05/15 |
學生背景: 因就讀進修部商業設計系兼職工讀生及設計,半工半讀的斜槓日子已有四年,身心因為忙碌而緊繃許久,所以在中期目標裡期望是為身心狀態做調整,在未來能舒服從容的面對職場。
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| 長期目標 2021/05/15 ~ 2021/12/31 |
學生背景: 因本身為進修部商業設計系學生,並且在校擔任工讀生並接設計案以自付生活費及學費,已經半工半讀兩年,算是半隻腳踏入設計業界!所以待四月畢業展結束後,希望能開始為正式出社會後做準備並且建立就業目標。 一、【創業】 學校商業設計系在2020年推出「C-CUBE青年創業基地」,同系學長創辦之「碩米影像設計工作室」有幸進駐,已經與我配合設計職約一年,一年間接觸過較多中小設計案,如:農委會成果、宮廟文化季等活動設計案,投過幾個政府標案,有得標當然也有流標,累積了一些經驗。但因為我的學業及工讀工作,一直以來無法完全將時間給予在設計職場上,大多操作主視覺設計為主,較少設計以外的業務,所以期望等畢業展結束,課業壓力減少後,專心銜接更深入的設計工作,並且希望能夠接觸到更大的設計案,積極投標外更希望能得標,實際完成一項工作室的代表作。 具體目標如下:
二、【儲蓄】 希望穩定工作室並配合自行接小型商案,年底時達到儲蓄12~15萬。因為是家裡老么,兩位哥哥平均大我十歲各自有家庭,父母皆已達耳順之年,所以希望定時儲蓄,為家計準備。 |
| 中文自傳內容 |
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我是吳茗肜,來自安長處順的桃園市,家境雖說一般,卻氣氛和樂,與兩位兄長及父母皆相處融洽。
我是做事積極且認真負責的,在求學階段一直是老師的得力助手。國中小樂於擔任校級幹部,直到報考進壽山高中廣告設計科後,科上的活動及展覽,都少不了我的參與。
上了大學後,除了學業成績達標以外,我會在課後請教老師,我喜歡了解上課時老師分享的相關經歷,或是和老師提出自己的觀點,對作品的看法,所以許多老師不僅是我的好前輩,也是我的好朋友。也許因為這樣積極求學、不拘小節的憨人個性,得到了許多幫助及提點,都是我在設計上的能量。
除了穩定的工作及學業以外,老師給我的機會也不少,其餘大大小小也接了六、七個老師的案子,規模不等,也有老師讓我加入她的團隊,執行政府的案件或是公司的發包…等,這些都成為我累積作品的機會,雖然偶爾我會害怕自己是否有足夠能力去承接,但我還是會戰戰兢兢的承接下來,並要求自己達到客戶的標準,這些經歷成為我進入設計職場前的暖身期,學習團隊溝通及磨練自己的脾氣,理性的就事論事、探討分析,感性的提出有溫度的提案、陪伴戰友。感謝我的學程如此飽滿豐富,為我步入職場備好很強大的能量!
我發現設計是我第一個注視時會眼神發亮的事情,看著前輩的身影、美好的設計作品、以及生活中因設計而閃閃發光的每一刻,都讓我感到非常幸福,會疲累、常常卡關,可是每次的突破都讓人覺得太爽快了。 設計理論家格里羅(P. Grillo)說:「設計是眾人的事。」 若有幸能加入貴公司,希望做出讓大家平等享有的美好設計,讓設計能成為眾人及社會溫暖的力量,成為一個厲害的普通人。 |
| 英文自傳內容 |
| 學生尚未新增英文自傳 |
| 活動開始日 | 活動結束日 | 活動名稱 | 擔任職務 | 反思心得 |
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| 2020/10/16 | 2020/10/16 | 服務學習輔導組-苗栗苑裡掀冊店參訪 | 工讀生 | |
| 2020/09/07 | 2020/09/09 | 服務學習輔導組「充電再出發」隊長知能培訓活動 | 美編/企劃/機動 |
| 競賽開始日 | 競賽結束日 | 是否獲獎 | 獲獎名次 | 競賽名稱 | 主辦單位 | 反思心得 |
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| 109/03/20 | 110/12/18 | 否 | 第一名 | 2020第二十九屆時報金犢獎 | 旺旺中時文化傳媒,旺旺中时文化傳媒(台北)有限公司 | |
| 109/03/20 | 109/12/18 | 否 | 銀犢獎(跨境第二名) | 2020第二十九屆時報金犢獎 | 旺旺中時文化傳媒,旺旺中时文化傳媒(台北)有限公司 |
| 幹部開始日 | 幹部結束日 | 幹部名稱 | 服務班級 | 反思心得 |
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| 2018/09/10 | 2019/01/15 | 包裝小老師 | 夜商設二1 《包裝結構設計》課程 | |
| 2018/09/01 | 2019/01/15 | 文創小老師 | 夜商設三1 《文化創意商品設計》課程 | |
| 2018/03/01 | 2018/06/30 | 圖文小老師 | 夜商設一1 《圖文造型》課程 | |
| 2017/09/01 | 2018/06/30 | 繪畫小老師 | 夜商設一1 《繪畫》課程分組2 |
| 幹部開始日 | 幹部結束日 | 幹部名稱 | 服務班級 | 反思心得 |
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| 2020/05/30 | 2021/05/30 | 夜四技攝影長 | 110級商業設計系畢業製作籌備會 |
| 服務開始日 | 服務結束日 | 服務項目 | 服務時數 | 反思心得 |
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| 2020/10/16 | 2020/10/16 | 服務學習輔導組-大安龜殼花公園淨灘 | 2 | |
| 2019/04/26 | 2019/04/26 | 「在地創生・共享共融」老人養護之家服務活動 | 3 |
| 講座日期 | 講座主題 | 內容簡述 | 講師 | 反思心得 |
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| 2020/05/07 | 職場彩妝技巧演練-入門版 | 每個人都有適合自己的妝容,透過講解職場彩妝重點,讓我們一起來成為大家的焦點,本校有幸邀請雅聞美容美體星光彩妝師來教導大家如何升級自身樸實同時充滿魅力的臉蛋! | 星光 | |
| 2018/09/26 | 返讀行動巡演講座九月號:《大腦衝浪》 | 在《大腦衝浪》中,作者劉軒以積極心理學、認知心理、前膽心理學等重量級理論為基礎,研擬設計了一套「自我啟發、時間管理、潛能開發完整系统,有效幫助你整理並釐清自身狀態、梳理情緒、管理身體能量。李柏賢講師將以本書為基礎,實際教讀者30個心理工具-30個行動練習一1套完整系統,透過step by step練習,從膠著狀態中解放。 | 李柏賢 |
| 證照名稱 | 證照等級 | 取得日期 | 發照單位 | 反思心得 |
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| 中華民國技術士-印前製程-PC | -- | 106/03/03 | 技術士證照-乙級 |
| 工讀開始日 | 工讀結束日 | 公司名稱 | 職缺名稱 | 服務內容 |
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| 2021/01/01 | 2021/03/31 | 職涯及諮商輔導中心服務學習輔導組 | 辦公室兼任助理 | |
| 2021/01/01 | 2021/06/30 | 職涯及諮商輔導中心服務學習輔導組 | 辦公室兼任助理 | |
| 2019/07/01 | 2020/12/31 | 職涯及諮商輔導中心服務學習輔導組 | 辦公室兼任助理 | |
| 2019/01/01 | 2019/06/30 | 商業設計系 | 辦公室兼任助理 | |
| 2019/01/01 | 2019/12/31 | 商設系 | 辦公室兼任助理 |