我的自我介紹:

    我生長在一個幸福和樂的家庭，父母對我的教育方式非常民主的，他們從不勉強我做出自己不願意的擇，但也意味著必須對自己做的選擇負起完全的責任。他們不會限制我的休閒時間，而是讓我自己明白，自己浪費多少時間就要付出更大的代價，就是花更多時間來彌補，我很感謝父母從小就讓我學習如何做個負責任的人。從小學三年級開始，我就學會自律，在課業方面從未讓父母擔心，因為一向都是自動自發，對自己也有所要求，明白那是我該做的本分，也是在替未來找尋更好的出路。

我的個人特質:

1. 有責任心   

       大學比起以前國高中有更多的空閒時間，沒有規定一定要幾點才能離開學校，沒有太多的限制下，對自己負責就顯得更為重要。每天我都會複習當天所上的內容，若當天無法複習完就會先把它安排到待做事項內，利用假日完成，不僅在課業方面，面對所有事項若無法在當天完成，都會用這一個方式。

2. 時間管理分配能力

       如何在有限的時間內完成應該做的事，我認為時間配非常重要。首先我會把事情分成急迫、還好、   不急，急迫的會優先排入時間表裡，依序再放入還好跟不急的事務，因為「合理的安排時間，就是節約   時間。」

3. 化繁為簡的筆記技巧

       為了避免把課本讀完還不懂這章節的主要重點，把它做成筆記化繁為簡是我最喜歡的方式。在做筆    記同時也可以發現自己對哪些地方還不熟悉，我會先思考或是參考網路資料，之後再和同學或老師論，    釐清後就會更有印象。

4. 同理心及溝通協調能力

       能被理解和同理是件很幸福的事，當我很希望被理解的同時，別人也會有這種感覺。朋友和我訴說    他們心裡的感覺，若是開心的，就會和他一起感到高興;難過的就以換為思考的方式，試著體會他的心      情。每個人的想法不盡相同，就要用溝通協調來交換意見達成共識，一開始我會先傾聽對方的想法，再    來是說出我的想法，雙方各自說出利與弊從中去找出平衡點，協調後融入雙方的意見，最後決定一個彼    此都可接受的結論。

    具有責任心及同理心、將時間做合理的安排、習慣作筆記這些使我的生活更有效率，我認為把事情在規定的時間內完成，不僅是盡責的表現也是對他人負責的表現。